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以党的十八大精神为指导办好人民满意的教育——山东政法学院报评论员文章-山东政法学院

    发布时间:2019-11-12 16:46:35    

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。党的十八大向党内外、国内外宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进这4个关系党和国家工作全局的重大问题。

党的十八大对教育提出了新的要求,指出要“坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”与党中央保持高度一致,坚持党的教育方针和社会主义办学方向,坚持育人为本,德育为先,培养社会主义合格建设者和可靠接班人是高校最大的“政治”和最根本的任务。十八大报告中提出“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。”这表明人才培养是大学的中心任务,而创新精神和实践能力是党的教育方针的基本内容和人才的核心特质。在当前建设创新型国家的时代背景下,创新精神与实践能力更应当成为学生必备的时代素质。党的十八大提出“推动高等教育内涵式发展。”所谓高等教育内涵发展就是全面提高教育教学质量,为经济和社会的快速、可持续发展提供强有力的知识和人才支持。大学的内涵发展,就是每所大学在对自身准确定位的基础上,真正实现并体现出大学的功能和大学的精神,通过挖掘现有学校的潜力,优化教育结构,提高现有学校的内部效率和质量来推动高等教育发展的模式。受教育权是人的基本权利,联合国开发计划署(UNDP)推出的“人类发展指数”(HDI)是衡量发展水平应用最广、影响最大的指数之一。它衡量一个国家在人类发展三个基本方面的平均成就。即:健康长寿的生活——用出生时预期寿命来表示;知识——用成人识字率,小学中学大学毛入学率来表示;体面的生活——用人均GDP来表示。教育状况是发展水平的重要指标。在农业文明时代,经济社会发展除了劳动者数量之外,主要取决于自然资源的优劣多寡,经济社会发展战略的标志是“物本战略”;进入工业文明时代,货币资本成为左右经济社会发展的关键因素,经济社会发展战略的标志是“资本战略”;从20世纪末开始,进入知识经济和信息社会时代,经济社会发展越来越取决于人力资源的开发,经济社会发展战略的标志是“人本战略”。 教育具有基础性地位,是民族振兴和社会进步的基石,“办什么样的教育”、“怎样办好教育”和“培养什么样的人”、“如何培养人”是事关全局的根本性问题。在当代,大学已走入经济社会的中心,作为出思想、出文化、出人才、出科技的高地,大学必须走在时代前列,必须保持马克思主义在高校的指导地位和在意识形态领域的指导地位。

学习贯彻十八大精神是当前重要的政治任务,全校师生将在学校党委的领导下,以党的十八大精神为指导,进一步坚定理想信念,明确目标方向,坚定不移地继续做好各项工作,为办好人民满意的教育,为党的事业再立新功。

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